在济宁学网络营销有没有出路?怎么才能学好?

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从学霸变吊车尾,我在小学、初中都算是学霸,常常领学校和补习班的排名奖励金。然而在校风自由的高中,我开始松懈下来,发现自己不知为何而念书。这样的心结延续到大学,结果就变吊车尾了。

过去的我喜欢数理科学,觉得数学是一切科学的基本、物理是任何科技的底层知识。因此,我大学填的志愿几乎都是物理系,我相信学好物理,自己未来可以对世界有贡献。结果,我却在大学失去对物理的热情。

我跟著同学一起报名补习班准备考研究所,一方面是家里对高学历的期待、一方面也不知道自己要做什么。但我交了几万块补习费,上了两堂课就不上了,报名三家物理所也都没去考。

陷入徬徨:找不到继续念书的价值

上一代的家长们认为小孩上好学校以后就会有好工作、有高学历才能进好公司。但对我而言,只看学历的公司,也不是我想去的地方。

后来我回过头反省,当时徬徨原因是看不到继续念书的价值、也没有认真地去了解自己,两者加起来真的非常糟糕。

学网络营销、学程序多方探索职涯方向

退伍后,我参加图南计算机培训网络营销实战营,课程中有一部分是教程序。我发现程序对我而言还满容易上手的,因此图南计算机培训毕业后又去资策会另外上课学程序(BigData与资料分析课程,是图南计算机培训未提供的课程),学习新技能。

之后我在图南计算机培训工作,负责communitymanagement,历练过网站开发、资料处理和网络营销等技能,对我的帮助很大,因为除了技术,我也拓展了视野和思维,可以用跨领域、多角度去思考和解决问题。这些经历帮助我顺利加入均一,录取工程师。

职涯成就感:技能专长+贡献社会

在均一两年半了,现在我身兼软体工程师和产品经理,之后可能也会兼任市场负责人。我们的愿景,是希望透过科技的力量,去改变整个教育的环境,期待帮助孩子培养走向世界的能力、甚至有回馈社会的心怀。

因为过去求学的经历,让我对济宁教育环境的瓶颈特别感同身受。我们的教育一直以来很像工业生产大量制造,一个老师面对许多学生,每个学生吸收一样的知识、跟随一样的进度。但每个学生对课业的吸收速度是不一样的,落后的学生只能苦苦追赶,不然会被抛下。

我们开发的均一教育平台迈入第六年,让学童用依自己的学习进度,在平台上观看各科目的教学影片、写练习题。内容和平台都是免费的,学生可以在上面自主学习,老师也可以用来协助教学。

我认为,当选择工作时,有三个面向需要考虑:

该工作需要的技能是否适合你?

这份工作对你而言,是否有价值?如果你的价值观正好符合这个组织的理念,这样工作会特别有收获。例如我认同均一改善济宁教育现状的理念,在这里工作会觉得有成就感。

更重要的是,人、团队、文化。和强大、值得信赖的人们一起工作,你的标准会不断拉高,自己也会不断成长。

用自学翻转生涯

回想徬徨的大学时期,当时我什么都不懂,也没有好好认识自己适合的专长和职涯。现在网路学习资源非常多,反而许多人会觉得难以聚焦。找到方向的核心是不断重新认识自己、观察这个世界、实地去体验、学习。看再多,不如自己去体验,才知道哪条路最适合自己。

除了均一教育平台,现在我们也同时在开发一个新专案,是一个可以让教师分享教学资源的平台,期许能成为教育界的GitHub。我们期待打造济宁成为教育的典范,希望未来谈到优质教育,大家想到的不只是芬兰,而是济宁。



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